1、伯瑙德夫人一家承擔(dān)了什么任務(wù)？她們是怎樣藏情報(bào)的？（先是……以后……最后……）為何要想這么多的辦法藏這份情報(bào)？（板書：絕密）

　　2、學(xué)生自讀3-7自然段，交流故事情節(jié)曲線圖。明確故事情節(jié)有 次起伏

　　3小結(jié)：燭光的燃起和熄滅牽動(dòng)著一家人的命運(yùn)，伯瑙德夫人和她的孩子的性命也在生與死之間徘徊了

　　4、課件出示第3段，當(dāng)事件第一次出現(xiàn)危機(jī)時(shí)，伯瑙德夫人是怎么做的？媽媽這樣做的，她的孩子雅克和杰奎琳該明白些什么？（要鎮(zhèn)定、勇敢，還要?jiǎng)幽X筋與德國軍官周旋。）望著這兩個(gè)臉色蒼白的兒女，她必須鎮(zhèn)定地面對(duì)。指名讀伯瑙德夫人的做法。還有誰能鎮(zhèn)定地讀讀這句

　　5、蠟燭吹熄了，一家3口的心情也輕松了一些。但是，這種心情沒有持續(xù)多久。燭芯又重新點(diǎn)燃了。孩子們，你們感受到什么了？（一種可怕，死亡正一步一步靠近伯瑙德夫人和她的孩子……）6、自己讀讀這一段體 會(huì)一下那種可怕的緊張的氣氛。

　　6、指名朗讀。

　　評(píng)價(jià)：是啊，蠟燭越來越短，死亡也越來越近，此時(shí)的燭光多么可怕呀！

　　7 再讀讀體會(huì)一下。請(qǐng)三名同學(xué)朗讀這一段。

　　8、隨著蠟燭的又一次點(diǎn)燃，伯瑙德夫人和她的孩子的命運(yùn)又跌入了低谷。同學(xué)們你們?cè)谙胧裁�？（得想個(gè)辦法把蠟燭吹滅。）

　　9、雅克是怎么做的？（課件出示5、6自然段

　　結(jié)果呢？（沒有成功。）德軍中尉怎么說的。（注意語氣：厲聲）你們意識(shí)到什么了？（厄運(yùn)即將到來，伯瑙德夫人和她的孩子的生命即將結(jié)束，情報(bào)就要暴露了。 他們的這次斗爭就要失敗了…

　　10、對(duì)死神的逼近，雅克什么態(tài)度？（堅(jiān)持到底）他搬了一捆柴默默地等待最后的時(shí)刻，你們現(xiàn)在想知道什么？（最后怎么了？）

　　11 課件出示第7段，看到結(jié)局了嗎？（板書：化險(xiǎn)為夷）敵人走后，母子三人會(huì)說些什么？（好險(xiǎn)呢，幸虧媽媽……雅克……還是杰奎琳……以后情報(bào)……） 12 課文情節(jié)跌宕起伏，伯瑙德和她的兒女給我們留下的不僅是感動(dòng)，還有震撼。讓我們?cè)俜纸巧�朗讀課文的3-7段，感受那些扣人心弦的時(shí)刻。

　　13 再讀課文，說說這三人中你最欣賞誰，欣賞他（她）什么。 （板書：冷靜，機(jī)智，愛國）

　�。ㄎ澹┰u(píng)一評(píng)，升華理 解

　　1、引發(fā)討論：課文中的那個(gè)人物給你留下了深刻的印象？結(jié)合課文，具體談一談。自己的切身感受

　　2配音樂，朗讀課文

　　板書設(shè)計(jì)

　　生死攸關(guān)的燭光

　　闖進(jìn)旅館，點(diǎn)燃蠟燭， 點(diǎn)燃油燈，吹熄蠟燭

　　中尉嫌暗，重新點(diǎn)燃 借口搬柴，端走蠟燭 機(jī)智勇敢 沉著冷靜

　　快步上前，奪回燭臺(tái) 拿燈上樓，蠟燭熄滅 愛國

　　結(jié)局 化險(xiǎn)為夷

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