你對(duì)孩子的支持有多深，決定他可以走多遠(yuǎn)

　　一日和兒子同學(xué)的媽媽聊天，了解到這個(gè)男孩有兩個(gè)愛(ài)好：觀鳥(niǎo)和釣魚(yú)。

　　他們帶孩子走遍了北京周邊可以觀鳥(niǎo)的地方，了解到北京有好幾百種鳥(niǎo)，每種鳥(niǎo)有哪些不同的特點(diǎn)和習(xí)性；

　　他們帶孩子參加了觀鳥(niǎo)協(xié)會(huì)組織的公益活動(dòng)，由北師大生物系教授手把手教孩子如何做環(huán)志；

　　他們帶孩子去江蘇鹽城附近的泥灘，觀看每年從俄羅斯飛到這里做短暫停留的一種被列為極危（不是瀕危）動(dòng)物的鳥(niǎo)；

　　他們把國(guó)內(nèi)所有關(guān)于觀鳥(niǎo)的書(shū)都買回來(lái)給孩子讀，現(xiàn)在孩子已經(jīng)不滿足于此，開(kāi)始閱讀英文原版的觀鳥(niǎo)書(shū)籍了。

　　在釣魚(yú)這項(xiàng)愛(ài)好上，父母也給孩子購(gòu)買了專業(yè)書(shū)籍，購(gòu)置了相關(guān)裝備（雖然價(jià)格不菲），幫他下載了相關(guān)的APP，加入了釣魚(yú)協(xié)會(huì)，與專業(yè)人士聯(lián)系交流，送他參加釣魚(yú)夏令營(yíng)，等等，目前這個(gè)9歲的男孩在釣魚(yú)這個(gè)項(xiàng)目上已經(jīng)達(dá)到了專業(yè)水平。

　　這位媽媽對(duì)孩子愛(ài)好的支持讓我心生佩服。我相信，天下凡是愛(ài)孩子的父母，都愿意為孩子的發(fā)展提供最大可能的支持，但是我們應(yīng)該從哪些方面來(lái)支持孩子？如何支持孩子？什么樣的支持對(duì)孩子是最好的？這些問(wèn)題也是值得我們?nèi)ド钏己吞接懙摹?br />
　　行動(dòng)上的支持讓孩子感受到愛(ài)和關(guān)懷

　　在孩子小的時(shí)候，父母需要關(guān)注孩子的需求，并及時(shí)地做出回應(yīng)；父母需要了解孩子的興趣，并提供力所能及的幫助；尊重孩子的差異，并耐心等待孩子的成長(zhǎng)。父母在這些方面的支持，能夠讓孩子感受到愛(ài)和關(guān)懷，為孩子一生安全感的建立奠定基礎(chǔ)。

　　隨著孩子漸漸長(zhǎng)大，父母需要通過(guò)不斷觀察孩子，了解孩子的天賦和興趣，并在孩子喜歡的事情上持續(xù)地提供支持。

　　身邊有許多家長(zhǎng)，在孩子上小學(xué)之前還能根據(jù)孩子的天賦和興趣，給孩子報(bào)相應(yīng)的興趣班，為孩子的發(fā)展提供相應(yīng)的支持。而上小學(xué)之后，父母的關(guān)注點(diǎn)就都聚焦在學(xué)習(xí)上，孩子的分?jǐn)?shù)牽動(dòng)著家長(zhǎng)的每一根神經(jīng)，尤其是到了小學(xué)高年級(jí)，孩子的各種興趣愛(ài)好就都得讓位于學(xué)習(xí)了。

　　學(xué)習(xí)好，一切都好；學(xué)習(xí)不好，其他免談。即使上面這位支持孩子愛(ài)好的媽媽，其實(shí)也心存一點(diǎn)焦慮，她對(duì)孩子愛(ài)好的支持有一個(gè)重要前提：不能影響學(xué)習(xí)。

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