3、Game:

　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)“小魔法”，幼兒的興趣已經(jīng)完全被激發(fā)了，教師問(wèn)幼兒是否愿意和老師一樣會(huì)變魔法？每人發(fā)一個(gè)迷你瓶（事先已在瓶蓋內(nèi)涂上不同的顏色染料），引導(dǎo)幼兒大聲說(shuō)：shake！并一同搖晃迷你瓶，直到變色。教師提問(wèn)：Who has orange color?手中是橙色的幼兒一起站立，念出單詞并投入相應(yīng)顏色的玩具筐中。依次進(jìn)行。

　　四、Closure:

　　在教師的引導(dǎo)下，共同表演英文兒歌 “Color Song”。

　　Red yellow blue orange green purple,

　　Red yellow blue orange green purple,

　　Like a rainbow in the sky,

　　Red yellow blue orange green purple！

　　五、Goodbye Song:

　　教師及幼兒一起唱“Goodbye Song”

　　活動(dòng)反思：

　　要避免滿堂灌，多激發(fā)幼兒說(shuō)英語(yǔ)的欲望。

　　在表演兒歌過(guò)程中要添加環(huán)節(jié)，幼兒分組進(jìn)行或集體進(jìn)行。

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