現(xiàn)在生活水平越來越高了，很多父母除了重視孩子的學(xué)習(xí)教育之外，也會開始給孩子報各種課外興趣班。

　　市面上的興趣班種類繁多，寶媽們，你們知道自己孩子的年齡，最適合上什么樣的興趣班嗎？今天我給大家整理了一篇文章，是根據(jù)孩子年齡階段的特點，有針對性選擇孩子的特長班和特長班的授課模式。滿滿的干貨，建議收藏起來慢慢看哦！

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　　學(xué)習(xí)英語的最佳年齡

　　英語在我們?nèi)粘５纳�活中，已�?jīng)越來越重要。學(xué)習(xí)一門外語不僅有利于孩子各方面智能的發(fā)展，而且還能讓孩子用更廣闊的視角來認(rèn)識世界。那么，學(xué)習(xí)英語是不是像很多家長想的一樣，越早越好呢？

　　其實不然。

　　如果當(dāng)寶寶連中文都說不利索的情況下就早早學(xué)習(xí)英語，不僅很難有所成效，而且還會影響孩子對母語的學(xué)習(xí)。

　　海蒂·麥考夫是全球最暢銷的孕產(chǎn)育兒書專家，被《時代》周刊評選為2011年度“世界最具影響力的100人之一”。他曾在書中這樣寫道：很多語言專家建議，兩歲半到三歲之間是開始學(xué)習(xí)第二語言的最佳時期。

　　正常兒童4歲時便能掌握母語的全部語音，越早接觸外語越有優(yōu)勢。

　　每個寶寶的先天稟賦、性格特點、家庭語言環(huán)境等情況不一樣，這也會影響寶寶學(xué)習(xí)英語的最佳時間。如果家庭條件允許，寶寶1~2歲就開始親近英語，3歲以后跟著老師正規(guī)學(xué)習(xí)比較好。

　　但這也不是說，當(dāng)寶寶年紀(jì)大于6歲以后就不能學(xué)英語了。

　　事實上任何年齡段都可以學(xué)習(xí)英語，只是年齡越大障礙也越大，發(fā)音也越難準(zhǔn)確。

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　　學(xué)習(xí)游泳的最佳年齡

　　孩子一般都是很愿意去學(xué)游泳的，既涼快又開心，而且站在家長的角度上想，讓孩子學(xué)會游泳，等于教會了他們一項求生技能。那游泳，在什么年紀(jì)學(xué)習(xí)是最好的呢？

　　美國兒科協(xié)會（AAP,American Academy of Pediatrics）以前一直認(rèn)為孩子在4歲以前不應(yīng)學(xué)習(xí)游泳。不過現(xiàn)在他們的標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)有了一定放松：現(xiàn)在只反對1歲以內(nèi)的兒童上游泳課，對1～4歲的孩子則表示不反對了。

　　修訂后，AAP對不同年齡段學(xué)習(xí)游泳的建議是這樣的：

　　1歲以內(nèi)：和家長一起在水里玩耍是可以的，但不要接受任何形式的游泳課，這對于他們的安全沒有幫助；

　　1～3歲：家長可以衡量利弊，考慮學(xué)習(xí)游泳，這樣可以在一定程度上降低發(fā)生意外的溺水風(fēng)險；

　　4歲以上：可以開始學(xué)習(xí)游泳了，尤其是5歲以后，身體發(fā)育情況可以讓孩子更快地學(xué)會游泳。

　　建議：不需要過早上游泳課，4～5歲之后再學(xué)游泳反而會更快一些。在這之前，可以和孩子一起在游泳池里玩水，但別把游泳作為一種技能來看待。

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　　學(xué)習(xí)舞蹈的最佳年齡

　　孩子學(xué)習(xí)舞蹈的好處是非常多的，通過科學(xué)系統(tǒng)的舞蹈教學(xué)訓(xùn)練，它可以塑造美麗，增添魅力，鍛煉體力，那么學(xué)習(xí)舞蹈的最佳年齡是幾歲呢？

　　家長如果想讓孩子對舞蹈產(chǎn)生興趣，就應(yīng)該從3-4周歲開始，在幼兒園時期可以鍛煉一下幼兒對舞蹈的協(xié)調(diào)性，例如跳一些兒童舞蹈之類的，不太需要舞蹈基本功的練習(xí)。

　　5周歲以后，就可以對孩子進(jìn)行一些少兒舞蹈基礎(chǔ)培訓(xùn)。

　　5～7周歲的時候，屬于學(xué)舞蹈的初期時段，不要過分地讓孩子做劈腿、下彎腰等高難度的動作。采用積極鼓勵的方式，讓他們對著鏡子看著自己做動作，培養(yǎng)孩子對舞蹈的興趣。

　　這樣培訓(xùn)2年左右，就可以要求孩子的基本功專業(yè)一點了。

　　如果孩子天賦條件突出，很喜愛舞蹈，有意愿進(jìn)行專業(yè)的舞蹈學(xué)習(xí)的話，建議等到10歲以上為最佳。因為專業(yè)舞蹈訓(xùn)練強度大、時間長，對于10歲以下孩子的生長發(fā)育是十分不利的。

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　　學(xué)習(xí)繪畫的最佳年齡

　　繪畫是孩子們最喜歡的事情之一，學(xué)習(xí)繪畫不僅可以提高孩子的想象力，還會提高他們對色彩的認(rèn)知，對孩子未來的很多方面都會很有幫助。而畫畫這件事，也是一件一直貫穿在孩子成長中的事。

　　孩子在1歲或2歲已會“涂鴉”；

　　2～3歲開始對形狀、顏色產(chǎn)生興趣；

　　3～4歲開始對實際事物、經(jīng)驗過的事物有了認(rèn)識并畫出；

　　4～6歲時，不是畫看到的東西，而是畫認(rèn)識的東西，此時的孩子觀察力、想象力、甚至表現(xiàn)欲都很高。

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