同理心的教育可以有很多有趣的方式

　　同理心的教育除了說教，我們還可以想出很多其他有趣的方式。

　　比如讓孩子參與家務(wù)活；讓孩子參觀、體驗各行各業(yè)的人的工作；帶孩子去不同地域旅游，以了解不同地區(qū)的文化習(xí)俗。我聽說過老師讓小學(xué)生懷揣一天生雞蛋，以體驗媽媽十月懷胎的辛苦�？傊�，只要家長真的意識到同理心教育的重要性，我們就能發(fā)揮創(chuàng)造性，想出各種教育的方式。

　　不過，我認(rèn)為——

　　最關(guān)鍵的教育還是家長的身教。

　　舉個例子。我見過有的人在開車時，嘴里時刻在以各種方式諷刺、譏笑、責(zé)罵路上的其他司機(jī)。他似乎在播報一種奇怪的路況解說。在他所駛過的路上，所有其他司機(jī)都是神經(jīng)病或智障。我們常說世界就是一面鏡子，你對別人的評價，往往反映出的恰恰就是你自己。

　　如果這樣的司機(jī)能去想想，其他司機(jī)可能是新手，可能對路況不熟，可能臨時想起要辦什么事要改變路線，可能有急事，也可能就是一時走神，總之，可能有各種原因?qū)е滤�開車的方式跟你的期望不太一樣，如果能這樣去想，那他就不會再有road-rage了，不會永遠(yuǎn)都走在不開心的道路上。

　　如果一個爸爸在車?yán)镒�著孩子的時候也進(jìn)行如此的路況惡評，想想看，那該是多么失敗的教育啊。他不僅沒有給孩子一段快樂的時光，更糟糕的是，他給了孩子一副扭曲的眼鏡去看世界！戴著這樣的眼鏡，孩子一生所看到的世界都將像他的路況那樣扭曲、那樣瘋狂、那樣讓他不開心！

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