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　　好的童書(shū)，總能找到一個(gè)極其微小的切入點(diǎn)去呈現(xiàn)生活里的美與愛(ài)，如同一道亮光穿過(guò)縫隙照進(jìn)幽暗的房間，瞬間把我們喚醒。比如這本《十個(gè)小腳趾》。

　　描繪父母如何傾心疼愛(ài)自己的孩子，可以選擇的角度有千萬(wàn)個(gè)，但本書(shū)的作者選擇了孩子的十個(gè)小腳趾。那些亮晶晶的、潔白如珠貝的小腳趾，盛滿(mǎn)了爸爸媽媽無(wú)數(shù)的吻。作者在書(shū)里寫(xiě)道：“獻(xiàn)給我的二十個(gè)小腳趾，塞繆爾和伊森。”“小腳趾”的昵稱(chēng)俏皮而有魔力，忍不住看完這本書(shū)就要這樣稱(chēng)呼我們自己的寶貝。

　　孩子小小的、軟軟的身體，是父母在世間獨(dú)一無(wú)二的珍寶。感謝有這樣的書(shū)，幫助拙于表達(dá)的我們，傳遞那份難以表白的柔情。

　　——胡楊（兒童閱讀推廣人，親子公號(hào)“滿(mǎn)滿(mǎn)的小書(shū)”創(chuàng)始人）

　　看到《十個(gè)小腳趾》的那一刻，我的心瞬間被萌化了，它讓我想到錢(qián)兒成長(zhǎng)的每一個(gè)瞬間，讓我抓緊當(dāng)下的每一個(gè)時(shí)刻去和金子小妞親密互動(dòng)。讓我們?cè)诿恳粋�(gè)夜晚，將寶貝們攬?jiān)趹阎�，一起透過(guò)充滿(mǎn)韻律的文字和溫馨的畫(huà)面，感受這世間最珍貴的愛(ài)與暖。

　　——錢(qián)兒媽?zhuān)ü�眾�?hào)“Micheal 錢(qián)兒頻道”創(chuàng)始人，專(zhuān)業(yè)英文翻譯及配音）

　　寶貝剛出生的時(shí)候，小腳掌還沒(méi)有我半個(gè)手掌大。每一天，我都會(huì)禁不住捏捏它，聞聞它，親親它。就這樣，他一天天長(zhǎng)大，小腳趾也有了變化——變長(zhǎng)，變厚，還變得有一點(diǎn)兒臭�？墒�，我依然喜歡在每天早上叫寶貝起床的時(shí)候捏捏它，聞聞它，親親它。

　　每一位與孩子共讀《十個(gè)小腳趾》的父母，記得把濃濃的愛(ài)意存進(jìn)“小腳趾”，讓它們帶

　　著我們的寶貝去任何他想去的地方，勇敢闖天涯。

　　—— 佟畫(huà)( 微博大V，童書(shū)譯者，相信好的教育是用生命影響生命。)

　　裹滿(mǎn)了濃濃的、甜甜的愛(ài)的十個(gè)小腳趾，變成了孩子不斷成長(zhǎng)的立足點(diǎn)，鼓勵(lì)他們蹣

　　跚學(xué)步，勇敢地去跨步、奔跑、跳躍、蹦高、騎車(chē)、滑冰……

　　這是一個(gè)幫助孩子建立安全感的故事，表達(dá)關(guān)于生命之初的喜悅與感動(dòng)。故事娓娓道來(lái)，文字朗朗上口，非常適合親子共讀，愛(ài)就在不經(jīng)意間流淌、傳遞！

　　——楊滌（兒童早期閱讀推廣人，譯者，公號(hào)“麗莎繪本課堂”創(chuàng)始人）

　　每天早晨起床的時(shí)候，我都會(huì)握著女兒的腳，把半睡半醒，或者醒了卻還在裝睡的小丫頭“拖”到床邊，然后輕“咬一口”她的小腳趾，再假裝被臭暈。這是我們母女每天清晨的保留節(jié)目，從幼兒園，直到上小學(xué)。

　　每個(gè)父母和孩子的心里，大概都保留著這樣美好甜蜜的片段。它們是愛(ài)的印記，也是成長(zhǎng)的紀(jì)念品。十個(gè)小腳趾終將踏上自己的路，而這些片段，絕不會(huì)被丟棄。

　　翻讀這本書(shū)，想起那些往事，你應(yīng)該很欣慰，曾為孩子備下這么寶貴的行李。孩子也會(huì)沉浸在幸福里，因?yàn)樗麄冋�在和你共同編織那么美好的記憶�?br />
　　——鐘煜（資深育兒媒體人，譯者，繪本研究者，現(xiàn)為“游戲力工作室”主筆。）

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