幼教網整理了2018語文A版一年級語文下冊《草坪青青》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　一、教學目標

　　1、認識16個字，會寫8個字。著重指導學生學寫帶有兩點水旁的字。

　　2、幫助學生能初步將感悟到的情感朗讀出來。

　　3、了解課文內容，激發(fā)學生熱愛大自然的情感，初步樹立人與自然和諧相處、保護植物的意識。

　　二、教學重點

　　1、認識16個字，會寫8個字。

　　2、學寫帶有兩點水旁的字。

　　三、教學難點

　　幫助學生初步有感情地朗讀課文。

　　四、教學準備

　　1、識字卡片、詞卡或課件。

　　2、自制文中插圖。

　　五、教學時數

　　2課時

　　六、教學過程

　　第一課時

　　(一)觀圖入境，了解大意。

　　1、教師出示圖畫：

　　(1)圖上畫的是哪兒？有什么？

　　(指導按順序看圖：近一遠或遠一近)

　　(2)看!這個小朋友在干什么？

　　(學生說明大意即可—他在草坪上插牌子)

　　(3)誰來讀牌子上寫的字？(別踩我，我也有生命)

　　其他同學思考：“我”指的是誰？(青草)

　　2、質疑訓練：

　　(1)同學們，看到這兒你有什么問題想問嗎？

　　(2)學生質疑：這個小朋友是誰？他為什么要豎這塊牌子？這塊牌子是誰寫的？……

　　請大家認真聽教師讀課文，邊聽邊找答案。

　　(二)初讀課文，音準句通。

　　1、教師范讀課文，學生認真聽讀。(聽清字音)

　　2、請學生借助會認字表，在課文中畫出會認字，并反復認讀。

　　3、小組內學習會認字，由組長帶讀識字卡片。

　　4、教師指名認讀—帶讀識字、詞卡片。

　　5、請學生自由輕聲練讀課文。(讀準字音、讀通句子)

　　6、小組學習：互聽、互評、互助。

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