校園建設(shè)

　　操場(chǎng)：塑膠操場(chǎng)，烈日下沒(méi)有異味，往前走左側(cè)就是一棟紅色的教學(xué)樓，教育樓前面是大操場(chǎng)，操場(chǎng)的一側(cè)有一組文化塑型，是用“XWFX”四個(gè)字母代表學(xué)校，上面的櫥窗貼著校園文化介紹。

　　教學(xué)樓：共五層，每層都有教室，足夠使用，一樓有兩間教室和兩間教師辦公室，辦公室里，桌椅、空調(diào)等各項(xiàng)設(shè)施已經(jīng)齊全，甚至教師的名牌都有，教室里桌椅、黑板等都已經(jīng)就位，配備標(biāo)準(zhǔn)較高。

　　我們可以看到學(xué)校并沒(méi)有把這里當(dāng)作過(guò)渡校區(qū)，軟硬件都是按照高標(biāo)準(zhǔn)配置，這一點(diǎn)還是比較優(yōu)秀的。

　　特色課程

　　學(xué)校以培養(yǎng)“有愛(ài)心、有童心，會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)創(chuàng)造”的好兒童為目標(biāo)，采用開(kāi)放、多元的方式著力在課程的自主建構(gòu)上形成特色。具體表現(xiàn)為“四結(jié)合”。

　�、艊�(guó)家課程與校本課程的結(jié)合。探索語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)（Longman朗文）“1+1”課程的實(shí)施；數(shù)學(xué)學(xué)科游戲課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施；英語(yǔ)學(xué)科課程內(nèi)容的整合與創(chuàng)編；音樂(lè)與體育相融合的體態(tài)律動(dòng)課。

　�、票匦拚n程與選修課程的結(jié)合。學(xué)校開(kāi)發(fā)了“愉快的周五下午”課程，實(shí)施網(wǎng)絡(luò)選課，吸引更多的學(xué)生參與，在普及的基礎(chǔ)上打造精品化課程。

　　⑶長(zhǎng)課與短課的結(jié)合。學(xué)校每周五下午的選修課程為兩個(gè)30分鐘的短課。

　�、刃�內(nèi)課程與校外課程的結(jié)合。學(xué)校充分挖掘家長(zhǎng)、社會(huì)、教師資源，為學(xué)生提供開(kāi)放的學(xué)習(xí)空間與多維的學(xué)習(xí)資源。成立課程研究團(tuán)隊(duì)，開(kāi)發(fā)包涵“博物館課程”、“圖書(shū)館課程”、“STEM”項(xiàng)目等內(nèi)容的“豐富的周六”課程。

　　突出英語(yǔ)特色，有兩套教材

　　玄外附小將充分依托玄外、南師附小和玄武區(qū)教師發(fā)展中心，自辦學(xué)之日起就擁有高起點(diǎn)和高平臺(tái)；還將探索“規(guī)定課程”與“選擇課程”、“長(zhǎng)課”與“短課”、“校內(nèi)課程”與“校外課程”相融合的個(gè)性化課程。校長(zhǎng)閆勤介紹，既然掛著玄外的牌子，玄外附小肯定突出英語(yǔ)特色。目前一周三節(jié)英語(yǔ)課，教材主要是朗文、譯林。每天要求15分鐘閱讀英語(yǔ)。

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