孩子的性格主要是取決于后天的生活環(huán)境，而與孩子生活密切相關(guān)的就是家庭環(huán)境。良好的家庭環(huán)境除了提供孩子發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)外，更重要的是給予孩子一種良好的氛圍，這對(duì)孩子的性格起著潛移默化的作用！

　　兒童性格特征分5個(gè)時(shí)期。

　　1、信賴(lài)—不信賴(lài)(嬰兒期)：此期嬰兒的生理需要完全依賴(lài)成人及時(shí)給予滿足。如果嬰兒與親人之間沒(méi)有建立依賴(lài)關(guān)系。就可產(chǎn)生不安全的心理狀態(tài)，可能出現(xiàn)情緒問(wèn)題；

　　2、自主感—羞愧及懷疑(幼兒期)：此年齡期飲食、大小便均有一定的依賴(lài)性，故此時(shí)出現(xiàn)違拗性行為及語(yǔ)言，以及依賴(lài)性行為，二者交替出現(xiàn)；

　　3、主動(dòng)—內(nèi)疚(學(xué)齡前期)：此期生活自理能力進(jìn)一步提高，主動(dòng)性加強(qiáng)，但當(dāng)主動(dòng)行動(dòng)遭到失敗時(shí)可產(chǎn)生失望與內(nèi)疚的心情；

　　4、勤奮—自卑(學(xué)齡前)：此期小兒發(fā)現(xiàn)自己有某些方面突出成熟的能力，而且這些成熟，得到社會(huì)的認(rèn)可。如果小兒不能發(fā)現(xiàn)自己勤奮的潛力，則將產(chǎn)生自卑；

　　5、身份感—身份混淆(青春期)：當(dāng)一個(gè)人對(duì)自己體格、智能、情緒等品質(zhì)感到滿意，有明確的意志與目標(biāo)，并預(yù)知這些品質(zhì)能得到親人的認(rèn)可時(shí)，認(rèn)為已達(dá)到了個(gè)人身份的建立。青春期兒童的體格，認(rèn)知能力的發(fā)展和社會(huì)的要求都在變化，如果在感情問(wèn)題、伙伴關(guān)系、職業(yè)選擇、道德價(jià)值等問(wèn)題處理不當(dāng)，即可產(chǎn)生身份紊亂。

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