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別給孩子玩“傻瓜式”玩具

來源:中國(guó)網(wǎng) 2014-05-21 15:41:43

說兩句

  導(dǎo)語:玩具是孩子成長(zhǎng)路上必不可少的伙伴,甚至從寶寶還未出生,我們就開始幫孩子選擇各種眼花繚亂的玩具,很多孩子的玩具多到用幾個(gè)箱子都裝不下。到底什么樣的玩具最適合孩子?給不同年齡段的寶寶選玩具必須注意什么?鳳凰親子特專訪Hape全球副總裁裘瑩瑩為我們答疑解惑。

  正確選擇適合孩子成長(zhǎng)的才是好玩具

  什么樣的玩具最適合孩子?“我相信一個(gè)好的適合孩子的玩具必須具備以下三個(gè)特點(diǎn):安全、益智、好玩。”Hape全球副總裁,同時(shí)也是4歲孩子的媽媽裘瑩瑩女士言簡(jiǎn)意賅地說,與此同時(shí),更為重要的是爸爸媽媽們要懂得為成長(zhǎng)中的孩子選擇真正和年齡匹配、能夠滿足特定年齡段全方位發(fā)展需求的玩具產(chǎn)品陪伴寶寶健康、快樂成長(zhǎng)。

  在適齡階段獲得的相應(yīng)技能不同,因而不同年齡層孩子對(duì)于玩具產(chǎn)品的需求也是不一樣,舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,八個(gè)月大的寶寶在玩耍積木產(chǎn)品的時(shí)候,可以做到左右手間的傳遞,而10個(gè)月的寶寶便可以在音樂聲音中去選擇性的抓我不同形狀和大小的積木塊了。因此,我們渴望將游戲玩樂與育兒完美結(jié)合,用舒適愉快的方式讓寶寶在玩耍中得到各方面技能的提升,靜待花開。

  0-3歲幼兒:玩具不能有小部件,材質(zhì)務(wù)必可靠,安全第一

  身為媽媽,裘瑩瑩和眾多父母一樣,說起玩具,她最關(guān)心的問題是安全。她分享說:“不同年齡段的孩子,選擇玩具時(shí)的安全標(biāo)準(zhǔn)不一樣,對(duì)0-3歲的嬰幼兒來說,安全的玩具一定不能有小部件,因?yàn)樾∨笥押苋菀渍`食。玩具的部件到底多小是不安全的呢?一個(gè)很容易的辨識(shí)方法是,用小量筒測(cè)量,如果家里沒有這種專業(yè)量筒,也可以目測(cè)一下,一定保證玩具的部件是孩子無法吞咽的。雖然現(xiàn)在的孩子非常聰明,但相關(guān)調(diào)查研究顯示,誤食玩具的寶寶非常多。”

  “另外,更重要的是挑選一個(gè)可以信賴的玩具廠商,因?yàn)橥婢吡悴考拇笮,可以用肉眼來分辨,但看不見的是化學(xué)的部分,比如木質(zhì)玩具的油漆,或者是塑料玩具里面的塑粉,普通家庭沒有辦法通過實(shí)驗(yàn)來檢測(cè),所以選一些大品牌,有責(zé)任感的廠商,這些成分的安全性會(huì)更有保障一些。0-6歲的孩子,在安全方面的考慮,主要是玩具材質(zhì)本身是否安全可靠。”

  益智不能急功近利,更開放才能挖掘潛能,讓孩子成為天才

  很多父母希望通過玩玩具,讓孩子變得更聰明。到底什么樣的玩具最益智?“孩子剛出生時(shí),98%是天才,2%是普通人,但是過了兩歲,98%的孩子成了普通人,只有2%是天才。為什么呢?”裘瑩瑩意味深長(zhǎng)地說:“是因?yàn)槲覀冏鳛楦改柑耍覀兏嗟仃P(guān)注孩子會(huì)不會(huì)認(rèn)識(shí)形狀、認(rèn)識(shí)顏色,會(huì)不會(huì)說話數(shù)數(shù)。0-3歲寶寶大腦沒有發(fā)育完全的情況下,我相信更加開放地玩兒,對(duì)孩子來說也許更好。比如說搭積木,就算孩子暫時(shí)不能區(qū)分大小,不能認(rèn)識(shí)顏色,但孩子的創(chuàng)造力和想象力會(huì)得到很好地開發(fā)。3-6歲的孩子,可以多玩一些過家家的玩具,可以拿個(gè)小廚房做飯,切披薩,這當(dāng)中有一個(gè)精細(xì)動(dòng)作的培養(yǎng)。比如切披薩,從一塊兒披薩切成六塊兒,就有1/6、2/6這種概念,把披薩分給同伴吃,可以跟同伴有一個(gè)交流,讓孩子體驗(yàn)人際交流的方法和快樂,對(duì)3-6歲的孩子非常重要。”

  玩是美好的事情,不要給孩子“傻瓜式”玩具

  最后,裘瑩瑩強(qiáng)調(diào)說:“玩是一件很美好的事情,除了安全和益智,千萬不能忽略玩具的本質(zhì),那就是好玩。我們成年人有時(shí)候可能覺得聲光電的玩具好,比如說拿學(xué)習(xí)機(jī)按一下,就會(huì)教孩子說蘋果是apple,但這是成人想要的玩具,不是小孩喜歡的好玩的玩具。大家想想有沒有這種感受,也許給孩子買了一個(gè)大盒子的玩具,小朋友把玩具扔掉了,自己鉆進(jìn)盒子玩兒,這就是好玩。所以大家不要給小孩玩一些非常“傻瓜式”的玩具,有聲光電,一按就是唱歌,這些太被動(dòng),我們要讓小孩更主動(dòng)地去玩兒,即使是一個(gè)盒子,一塊泥巴,在小孩手中,可以創(chuàng)造出很多富有創(chuàng)意的東西。”

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