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幼升小非京籍學(xué)生“五證”問(wèn)題(3)

來(lái)源:新東方網(wǎng) 2012-06-14 09:28:44

說(shuō)兩句

 。ㄋ模┌咐模何醋夥侩y辦借讀證

  幾位家長(zhǎng)使出渾身解數(shù),有的人將“五證”辦全,有的卻沒(méi)這么幸運(yùn)。5年來(lái),在學(xué)院路做保姆的劉女士和家人吃住在雇主家中,沒(méi)有租房,卻因此始終無(wú)法開(kāi)出在京居住證明。直到昨天中午12點(diǎn)“五證”截止辦理,劉女士還是沒(méi)拿到借讀證明。

  “孩子是2005年9月生的,要是今年上不了學(xué),明年就超齡了。”劉女士和丈夫商量去周圍的私立打工子弟小學(xué)。去年夏天,海淀區(qū)一些打工子弟小學(xué)被關(guān)停,劉女士擔(dān)心孩子可能中途面臨失學(xué),“但沒(méi)有辦法,無(wú)論怎樣,孩子不能耽誤了。”

  回應(yīng):北京市教委稱此情況教委尚不掌握,學(xué)生家長(zhǎng)可向區(qū)縣教育部門或市教委反映。

  三、專家建言:師資配置還需加強(qiáng)

  中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉認(rèn)為,在中央政府號(hào)召接受義務(wù)教育以流入地政府為主、以公辦學(xué)校為主的政策下,有關(guān)方面需要合理配置各區(qū)域之間的教學(xué)資源、適當(dāng)允許打工子弟學(xué)校存在。

  儲(chǔ)朝暉認(rèn)為,海淀、朝陽(yáng)兩區(qū)作為城鄉(xiāng)接合的主要城區(qū),聚集了大量外來(lái)務(wù)工人員,由于教學(xué)資源緊缺,雖然提高“五證”辦理門檻是當(dāng)?shù)亟逃块T必然之舉,但這種做法值得商榷。

  “為保證適齡兒童的安全,所以不能接收住在違建中的兒童入學(xué),這個(gè)理由并不合理。”他主張將審核標(biāo)準(zhǔn)逐步簡(jiǎn)化為兩項(xiàng),即在京居住證明和在京務(wù)工證明。“本地區(qū)要對(duì)招生形勢(shì)有預(yù)判,在外來(lái)務(wù)工人員集中的城鄉(xiāng)接合地區(qū),多配置些師資,給予學(xué)校適當(dāng)?shù)恼諔?yīng)。”

  “如果本地區(qū)的公立學(xué)校資源有限,可以與接壤的城區(qū)相互協(xié)調(diào),比如西城區(qū)允許海淀區(qū)的一部分非京籍子女入學(xué),通過(guò)這種方式解決外來(lái)務(wù)工子女上學(xué)的問(wèn)題。”儲(chǔ)朝暉建議,“如果還解決不了,就要適當(dāng)允許民辦打工子弟學(xué)校存在,或者通過(guò)財(cái)政撥款,專門建立一些打工子弟公立學(xué)校。”

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