導(dǎo)讀：針對(duì)個(gè)別孩子存在的問(wèn)題，進(jìn)行個(gè)別談話(huà)和輔導(dǎo)。“國(guó)家現(xiàn)代化的基礎(chǔ)在人才，人才的基礎(chǔ)在教育，教育的基礎(chǔ)在家庭”�？茖W(xué)的家庭教育是孩子健康成長(zhǎng)的重要保障，我們要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的教育力量，充分利用家長(zhǎng)教育資源，集思廣益，竭盡所能，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，全心全意為幼兒的健康成長(zhǎng)服務(wù)。

　　目前，我國(guó)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域正在進(jìn)行一場(chǎng)意義深遠(yuǎn)的改革，而幼教改革是這一改革的重要組成部分，教育部頒發(fā)的，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）以下簡(jiǎn)稱(chēng)《綱要》，是這場(chǎng)改革的一個(gè)重要標(biāo)志，它標(biāo)志著我國(guó)幼兒教育改革邁進(jìn)了一個(gè)新階段，《綱要》鮮明地體現(xiàn)著國(guó)家的意志，也為著所有幼兒的健康成長(zhǎng)�！毒V要》中明確提出“家庭是幼兒重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解，支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。所以，家園共建、重視家庭教育，樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)教育理念，使幼兒園教育與家庭教育緊密聯(lián)接，相互促進(jìn)，為幼兒愛(ài)教育搭建一個(gè)完整的科學(xué)的系統(tǒng)是新時(shí)期的幼兒教育對(duì)我們提出的要求之一。為此，我們認(rèn)為開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校是意義重大、勢(shì)在必行。我們青海省軍區(qū)幼兒園在省婦聯(lián)直接領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，開(kāi)辦了家長(zhǎng)學(xué)�！，F(xiàn)將在開(kāi)辦管理家長(zhǎng)學(xué)校中積累的點(diǎn)點(diǎn)滴滴經(jīng)驗(yàn)和方法做如下總結(jié)。

　　第一、以新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)為起點(diǎn)，開(kāi)始家園共建工作。

　　家長(zhǎng)會(huì)是幼兒園中最常見(jiàn)的家長(zhǎng)工作方式，對(duì)于加強(qiáng)家園之間的信息溝通、促進(jìn)家園配合起著非常重要的作用。所以，每學(xué)期第一周，每班都要精心準(zhǔn)備并召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。其目的是為了讓家長(zhǎng)了解本學(xué)期教育活動(dòng)內(nèi)容及目的，了解在新階段應(yīng)有哪些提高、目前發(fā)展?fàn)顩r如何等，同時(shí)也可以反饋到孩子們假期生活、在家表現(xiàn)情況，從而有利于教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、確立教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)等。

　　第二、定期開(kāi)展講座，講解新時(shí)期科學(xué)育兒方法，提高家長(zhǎng)育兒能力。

　　講座的形式能夠比較集中地進(jìn)行一些育兒知識(shí)傳授和探討，所以我園定期開(kāi)展科學(xué)育兒的講座，每學(xué)期不少于三次的工作計(jì)劃，園領(lǐng)導(dǎo)或老師針對(duì)本園一些常見(jiàn)問(wèn)題，“如何解決新生入托難”、“如何培養(yǎng)孩子的自信心？”、“如何培養(yǎng)孩子自理能力”等問(wèn)題，舉辦講座，幫助家長(zhǎng)了解孩子，提高家長(zhǎng)教育的質(zhì)量。另外，在學(xué)期中還邀請(qǐng)了北京“金色童年”的專(zhuān)家進(jìn)行“如何賞識(shí)你的孩子”的專(zhuān)題講座，家長(zhǎng)到會(huì)的有近300人，反應(yīng)非常積極熱情。家長(zhǎng)們紛紛表示，這樣的講座使他們受益匪淺，有些問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，但剖析開(kāi)來(lái)，原來(lái)還有那么多的學(xué)問(wèn)，希望家長(zhǎng)學(xué)校多搞這樣的活動(dòng)。

　　第三、通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日，使家長(zhǎng)走近幼兒園，走進(jìn)孩子。

　　家長(zhǎng)開(kāi)放日是一個(gè)讓家長(zhǎng)全面、全程了解幼兒園各項(xiàng)工作和幼兒在園學(xué)習(xí)、生活、游戲情況的開(kāi)放性活動(dòng)，有利于獲得家長(zhǎng)的支持與主動(dòng)參與。我園每學(xué)期開(kāi)辦1-2個(gè)開(kāi)放日，邀請(qǐng)家長(zhǎng)隨意參觀、提問(wèn)、咨詢(xún)，還可以參與教學(xué)活動(dòng)，給幼兒園建設(shè)提出寶貴意見(jiàn)和建議，增強(qiáng)了家長(zhǎng)與幼兒園的親切和責(zé)任感，也增進(jìn)了幼兒、教師與家長(zhǎng)之間的理解和親切感。

　　第四、設(shè)置家長(zhǎng)學(xué)校信箱、家園聯(lián)系欄，密切家園聯(lián)系。

　　鑒于有些家長(zhǎng)工作原因，接送孩子時(shí)無(wú)暇與老師交流，所以我們?cè)诿總�(gè)班級(jí)和教學(xué)樓前設(shè)置了信箱或家園聯(lián)系欄，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極投稿，反映反饋對(duì)幼兒園教育教學(xué)及生活管理的意見(jiàn)和建議，也可以通過(guò)信箱和聯(lián)系欄談?wù)勛约旱挠齼后w會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，與大家共享。

　　第五、廣播講座，方便家長(zhǎng)。

　　為了解決有些家長(zhǎng)工作繁忙，沒(méi)有整塊時(shí)間參加學(xué)習(xí)的困難，我園舉辦了廣播講座，在每天家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間，播放10-30分鐘的小講座，內(nèi)容精煉，問(wèn)題切合實(shí)際，方便了家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)。

　　在下一步工作中，我們將針對(duì)家長(zhǎng)的需求，進(jìn)一步搞好家長(zhǎng)學(xué)校。以下是我園計(jì)劃在后期工作中繼續(xù)充實(shí)家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)，家園共建，促進(jìn)幼兒發(fā)展的一些想法：

　　第一、學(xué)期舉辦一次“科學(xué)育兒知識(shí)競(jìng)賽”，強(qiáng)化家長(zhǎng)的育兒能力，增進(jìn)家園聯(lián)系。

　　第二、設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校育兒咨詢(xún)電話(huà)，每日定時(shí)開(kāi)放1-2個(gè)小時(shí)，使家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)時(shí)間更靈活方便。

　　第三、開(kāi)展家長(zhǎng)育兒研討會(huì)，增進(jìn)家長(zhǎng)之間交流，促使家長(zhǎng)之間相互學(xué)習(xí)、共同提高。

　　第四、針對(duì)個(gè)別孩子存在的問(wèn)題，進(jìn)行個(gè)別談話(huà)和輔導(dǎo)。“國(guó)家現(xiàn)代化的基礎(chǔ)在人才，人才的基礎(chǔ)在教育，教育的基礎(chǔ)在家庭”�？茖W(xué)的家庭教育是孩子健康成長(zhǎng)的重要保障，我們要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的教育力量，充分利用家長(zhǎng)教育資源，集思廣益，竭盡所能，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，全心全意為幼兒的健康成長(zhǎng)服務(wù)。

　　青海省軍區(qū)幼兒園 葛鳳娟 馬曉燕

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