N．黑種人

　　黑種人一輩子黑，

　　沒(méi)有人能把他們洗得白。

　　O．橄欖葉

　　最好的葉子——你知道嗎？

　　那便是鴿子銜來(lái)的橄欖葉。

　　P．額頭

　　人的額頭里裝的東西，

　　常常比時(shí)間和空間裝的多得多。

　　Q．牲畜

　　家有牲畜真是了不起，

　　就算牲畜很小也好得很。

　　R．圓塔

　　盡管你生來(lái)像圓塔，

　　你也并不因此就榮耀。

　　S．豬

　　不要以為林子里有你們好多豬，

　　你就覺(jué)得自己了不起。

　　“請(qǐng)容許我啼幾聲！”公雞說(shuō)道，“讀這么多東西是很費(fèi)精力的！總得換口氣！”——于是他便啼了起來(lái)，那聲音便像銅號(hào)一樣。這是很愉快的——對(duì)公雞來(lái)說(shuō)。“念下去！”

　　T．煮茶罐、茶壺

　　煮茶罐只和煙囪地位一個(gè)樣，

　　可是卻能像茶壺那樣唱。

　　U．鐘

　　雖然鐘始終不停地敲、不停地走，

　　人卻佇足在永恒的半途中。

　　“這太深?yuàn)W了，”公雞說(shuō)道，“讓我夠不著底！”

　　V．浣熊

　　浣熊洗它的食物沒(méi)完沒(méi)了，

　　直到食物都沒(méi)有了。

　　“這里他可再拿不出什么新貨色來(lái)了！”

　　X．贊蒂普⑥

　　婚姻的海洋中有礁巖，

　　蘇格拉底管它叫贊蒂普。

　　“他不得不把贊蒂普抬出來(lái)！這里用贊塔斯更高明一些。”

　　Y．宇格德拉西爾⑦宇格德拉西爾樹(shù)下是神祇的地盤(pán)，

　　樹(shù)已死，神祇也跟著把命喪。

　　“現(xiàn)在我們快念完了！”公雞說(shuō)道，“這總是令人欣慰的事。念下去！”

　　Z．西弗爾

　　在丹麥西弗爾是西來(lái)的風(fēng)，

　　它透過(guò)裘皮讓你渾身冰透。

　　D．驢

　　驢就是驢，

　　即便它身上披著漂亮衣服。

　　Q．牡蠣

　　牡蠣對(duì)世人不放心，

　　它清楚，人可以從它的殼里把它挑出吃掉。

　　“總算到頭了！可是還沒(méi)有了結(jié)！它要被送去印出來(lái)！于是大家便要讀它！要拿它來(lái)取代我那本書(shū)里有價(jià)值的老字母！諸位，學(xué)術(shù)性的非學(xué)術(shù)性的，單本的成套成集的，有什么意見(jiàn)？書(shū)柜有什么說(shuō)的？我已說(shuō)完了——輪到別的采取行動(dòng)了！”

　　書(shū)和書(shū)柜立在那里不動(dòng)，公雞又飛回大寫(xiě)的A里去，高傲地四下望著。“我啼得很好，我唱得很妙！新的字母讀本可學(xué)我不像！它一定要完蛋！它已經(jīng)完蛋了！它里面沒(méi)有公雞！”①指齊勒寫(xiě)的看圖識(shí)字本。那個(gè)讀本從１７７０年到１８４０年間一直在丹麥被廣泛采用。

　　②丹麥的許多安徒生專家對(duì)這一大段有各種解釋。有一種說(shuō)法，安徒生這里指的是圣經(jīng)。

　�、圻@是歐洲編排書(shū)籍的藝術(shù)的表現(xiàn)。在一篇或一大段文章開(kāi)始時(shí)，要在第一個(gè)字母那里畫(huà)一幅裝飾畫(huà)，將這字母包了進(jìn)去。公雞象征警覺(jué)。在德國(guó)的識(shí)字課本中，在開(kāi)篇時(shí)必須畫(huà)一幅公雞，這種做法也傳到丹麥，而這個(gè)傳統(tǒng)一直傳到近代。

　�、苓@是丹麥作家尤·克勞森寫(xiě)的一個(gè)看圖識(shí)字本中解釋“X”這個(gè)字時(shí)的詩(shī)。詩(shī)是這樣的：“桑塔斯（Xanthus）是這樣的馬一匹，海神說(shuō)它最神駿。”

　�、荼Ｄ吩诘�麥文中是以“A”開(kāi)頭的。以下的詩(shī)題的名詞都是以字母順序中相應(yīng)的字母開(kāi)頭的。

　�、尴ＥD哲學(xué)家蘇格拉底的妻子。

　�、咴诒睔W神話中的一株梣樹(shù)。樹(shù)冠伸入天空，但它的根卻深深生在人間，在巨人所居住的地方和在地獄中，巨蛇尼胡不斷地啃食它的根，但命運(yùn)女神諾娜不斷澆灌它，因此它是長(zhǎng)青不死的。宇格德拉西爾是生命在受到不斷摧殘但卻永生不屈的象征。

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