8.學習繪畫造型

　　這也是美育的范疇，對刺激寶寶右腦發(fā)育，增強想像力、形象思維力，提高美的鑒賞力有極大的作用。爸媽可帶寶寶參觀攝影展、雕塑展，并對各種工藝品、繪畫、藝術(shù)照片等進行評頭論足;家里的擺設(shè)也要有美的講究。大凡人的精神生活不能強求，所以爸媽所要做的，就是感染熏陶寶寶，讓他自覺地去學習、去追求。

　　9.給寶寶很好的玩具觀

　　玩具有好多類，如果是買的，爸媽不要買了之后直接丟給寶寶不管，也不要認為玩具是消磨時光的，爸媽要陪著寶寶一起玩;如果不買，也可發(fā)現(xiàn)不少不是玩具的玩具，比如吸鐵石、鬧鐘、卷尺等;而最好的玩具則是爸媽和寶寶一起制作的玩具，比如做風箏、風車、燈籠等，寶寶會更有興趣。

　　購買玩具時要考慮寶寶的年齡

　　0~1歲：感知觸摸型玩具。色彩鮮艷、音質(zhì)優(yōu)美、便于抓握丟擲，但不要太小以免寶寶誤吞。

　　1~2歲：可拖動玩具和可訓練雙手精細動作的玩具。

　　2~3歲：可激發(fā)想像力的玩具。如小餐具、積木、拆裝玩具。

　　3~4歲：智力玩具。如七巧板、小算盤等。

　　10.參加親子教育

　　參加社區(qū)的親子活動，集體生活中可鍛煉友愛協(xié)作、競爭等意識，形成良好的社會交往。

　　11.熱愛大自然、走進大自然

　　大自然是嬰幼兒的精神營養(yǎng)之源，是融智育、美育、體育于一體的大課堂，寶寶在這里可以學習種花草、分辨五谷雜糧、觀氣象、感受勞作等。

　　12.了解社會

　　帶寶寶去工廠、農(nóng)村、博物館、名勝古跡等地方，接受人文教育，擴充見聞。見多識廣的寶寶更聰明。

　　13.早期識字提前閱讀

　　爸媽可結(jié)合與寶寶生活有聯(lián)系的事物，進行識字教學;寓識字于游戲之中;制作各種專門的識字卡片等，并陪寶寶一起看繪本講故事。

　　14.建立空間、時間、數(shù)的概念，培養(yǎng)高超的數(shù)學邏輯智能

　　15.其他種種全方位活動

　　爸媽可因條件而異、因人而異地廣泛開展豐富多彩的、積極健康的活動，如集郵、攝影、釣魚、種花卉、養(yǎng)魚蝦等。這些活動既是學習，又是拉近親子關(guān)系的重要途徑。

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