10月22日，成都市青羊區(qū)教育局正式頒布了《關(guān)于開展體育、藝術(shù)2+1項目活動實施方案》，要求全區(qū)中小學(xué)校，要讓每個學(xué)生掌握兩項體育運動技能、一項藝術(shù)特長以及一項包括整理、打掃、自我保護(hù)、烹飪、縫補在內(nèi)的生活技能，考核不合格者不發(fā)畢業(yè)證。

　　青羊區(qū)教育局副局長徐江涌表示，盡管在監(jiān)管上有一定難度，但技能考核絕對不會摻水，將嚴(yán)格按照“不合格不發(fā)畢業(yè)證”的制度進(jìn)行，并且肯定將長期進(jìn)行下去。

　　教師率先掌握一項技能

　　為了讓該項目活動順利開展，青羊區(qū)教育局首先要求全區(qū)中小學(xué)用3年時間，讓全體教師人人掌握一項體育技能和藝術(shù)技能，每位教師至少輔導(dǎo)一個課外文體（心理）興趣小組活動，教育局對培訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行考核。

　　考核時間定在每年畢業(yè)前，學(xué)校組織專門時間集中安排進(jìn)行。考核不分年級，采取本人現(xiàn)場表演、創(chuàng)作和測試等方法進(jìn)行。小學(xué)生至少會做出簡單的飯菜、會清掃、整理、縫補。中學(xué)生的生活技能考核，包括現(xiàn)場進(jìn)行電器安裝、擬一道理財題看孩子如何幫父母理財?shù)��？己瞬缓细竦膶W(xué)生，將不發(fā)給畢業(yè)證。

　　學(xué)生反映“忙不過來”

　　“壓力好大哦，現(xiàn)在本來就已經(jīng)忙不過來了。”四年級的李薇同學(xué)說，從二年級開始，父母就給她報了美術(shù)培訓(xùn)班，每個周末都要去學(xué)習(xí)畫畫。暑假期間，母親又為她報了鋼琴培訓(xùn)班。她至少退一種培訓(xùn)項目，才有時間在家學(xué)習(xí)做飯、縫衣。

　　方案不與法律法規(guī)沖突

　　“開展體育、藝術(shù)2+1項目活動的目的，就是要引導(dǎo)社會和家長矯正對學(xué)生的評價，讓娃娃不是為了考試而學(xué)習(xí)。”青羊區(qū)教育局副局長徐江涌說，雖然很多家長給孩子報了培訓(xùn)班，但大多數(shù)還是心存一定的功利性，這也直接導(dǎo)致研究生畢業(yè)不會煮飯的例子出現(xiàn)。“藝體2+1”可以讓孩子不再盲目學(xué)習(xí)、盲目成長。同時，它也符合國家提出的全面發(fā)展的要求，不會與相關(guān)的法律法規(guī)沖突。
 

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